初中信息技术教学现状分析及有效措施  

作　　者：刘明美 

机构地区：[1]贵州省安顺市西秀区跳蹬场中学,贵州安顺561000

出　　处：《明日》2018年第9期99-99,共1页

摘　　要：高效课堂的构建,有赖于理念与实践的结合,只有以学生为本,运用良好的教学方法、实施科学的教学模式,不断 地探索、改进、提升,在实践教学当中积累、汇聚,才能进步、才能发展。

关 键 词：初中信息技术 学生 高效课堂 

分 类 号：G[文化科学]