浅谈语文高考复习中如何提升“归纳概括能力”  

作　　者：叶永银 

机构地区：[1]云南省红河州开远市第四中学,云南开远661600

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2018年第5期00193-00193,共1页

摘　　要：语文教学的目的是培养听、说、读、写的能力。而听、说、读、写都离不开综合、概括、归纳、抽象。当前,许多学生听课不会记笔记,读书不会写摘要,连编写一个简明题纲都不会。原因固然是多方面的,但缺乏概括能力,恐怕是关键所在。我们过去往往偏重分析能力的培养,忽视归纳概括的训练.针对这些问题,本文尝试提出一些方法去改善学生学习进度,帮助学生更好的运用归纳概括方法。

关 键 词：高中语文 高考复习 提升方法 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]