浅谈教学测量与评价对学生的影响  

作　　者：耿奥运 周军[1] 

机构地区：[1]西藏大学,西藏拉萨850000

出　　处：《明日》2018年第10期14-14,共1页

摘　　要：随着中国社会的不断进步，教育事业得到了很大发展，“科教兴国，人才强国”战略坚持教育为本，将科技与教育摆在社会发展的重要位置。人才培养的关键在于教育，而教学评价是教育活动中不可或缺的一部分，教学评价与学生发展紧密联结，通过教学评价发现教师、学生在教学活动中存在的问题，加以整合并解决，以促进学生发展，更好的进行人才培养。

关 键 词：教学评价 学生发展 

分 类 号：G[文化科学]