不完美中的完美课堂  

作　　者：卞薇 

机构地区：[1]合肥市第二十九中学,安徽 合肥 230051

出　　处：《理科爱好者（教育教学版）》2018年第3期12-12,15,共2页

摘　　要：完成教学目标和预定计划并不是衡量一节课的标准，课堂需要艺术，但不能刻意追求完美，被美化了的课堂经常掩盖了许多问题，不完美课堂才是最真实课堂的体现。学生在课堂犯错和提出不同意见是很自然的事，我们不应回避，要正确对待，使学生思维得到拓展和提升，这样的课堂就是完美课堂。

关 键 词：学生 教师 课堂 完美 

分 类 号：O[理学]