县级中专教师队伍建设问题分析与对策研究  

作　　者：农东昕 

机构地区：[1]广西南宁市横县职业教育中心,广西南宁530300

出　　处：《读与写（上旬）》2018年第11期294-294,297,共2页

摘　　要：从数量提升转换为内涵式发展是当前我国职业教育的发展趋势,教师作为学校核心的“软件设施”,是提高中职学校教学质量的首要条件。通过采取“送、下、带、引、聘”综合培养机制加快县级中专教师队伍建设,建设一支数量足够、结构合理、积极性高、具备“双师”素质的教师队伍是当务之急。

关 键 词：县级中专 教师队伍 问题分析 

分 类 号：G718.3[文化科学—职业技术教育学]