小学数学教学中发散性思维训练的思考  

作　　者：傅丽蓉 

机构地区：[1]浙江省义乌市义亭镇畈田朱小学,浙江义乌322000

出　　处：《明日》2018年第45期0322-0322,共1页

摘　　要：小学是学生思维方式逐步形成的重要阶段。在这个阶段，一定要注重学生思维的训练和指导。培养学生的发 散性思维对学生未来的发展具有重要的意义。因此，本文结合了实际情况，简要分析了小学数学教学中发散性思维的训练 的意义，并提出了几点发散性思维训练策略，以期为小学数学教学中发散性思维训练提供参考。

关 键 词：小学数学 发散性思维 训练 

分 类 号：G[文化科学]