小学数学教学中学生创新意识培养的策略探究  

作　　者：袁新民 

机构地区：[1]江西省万载县马步乡新民小学,江西宜春

出　　处：《读天下（综合）》2018年第23期0185-0185,共1页

摘　　要：新时期，培养学生的创新意识和创新能力是新课程改对中小学教师提出的新的要求。与此同时，数学是小学阶段提高学生综合素质的主要学科之一，也是实现学生创新发展的主要途径。基于此，本文从小学数学教学的客观实际出发，结合小学生的认知特点，对如何在教学实践中培养学生的创新意识进行探究。

关 键 词：小学数学 教学实践 创新意识 培养策略 

分 类 号：G[文化科学]