在小学数学教学中培养科学人文精神  

作　　者：胡贵平 

机构地区：[1]四川省大英县蓬莱镇火井小学校

出　　处：《电子乐园》2018年第3期101-101,共1页

摘　　要：新课程标准明确提出“数学教育要以知识的整合,发扬人文精神和科学精神为基点”。近年来,我国的数学教学有了很大的发展 和变革,从注重双基教学、能力培养到重视数学思想方法、审美直觉和德育的渗透,人们已经相继认识到了数学教学中科学人文精神对实 施素质教育的重要性。因此,在小学数学教学过程中,教师不仅要培养学生的认知能力,还要密切关心学生的个性品质,使学生的人文精 神得到提高,更好的适应社会发展的需要。

关 键 词：小学 数学教学 科学人文精神 

分 类 号：C[社会学]