浅析新课标下小学数学课堂的合作交流学习  

作　　者：张林军 吴秀英 

机构地区：[1]重庆市秀山县清溪场镇美沙小学,重庆409900

出　　处：《明日》2018年第48期0286-0286,共1页

摘　　要：本文从选择恰当的合作交流时机、设计合理的合作交流课题、分配科学的合作交流小组、创设良好的合作交流情境几方面重点探讨新课标下小学数学课堂合作交流学习的策略，旨在通过本文研究为小学数学一线教师提供一定的借鉴参考，不断提高小学数学课堂教学实效性，促进学生数学综合能力的全面发展。

关 键 词：新课标 小学数学 课堂教学 合作交流学习 

分 类 号：G[文化科学]