“互联网 +”视域下多元化日语教学模式构建  

作　　者：金艳[1] 

机构地区：[1]浙江旅游职业学院,浙江萧山311231

出　　处：《下一代》2018年第4期0152-0152,共1页

摘　　要：本文基于互联网 + 时代优势，转变日语课堂教学思想，借助互联网 + 资源与技术优势，尝试构建以慕课、微课为主导的日语翻转课堂模式，构建以微信为平台的日语微型课堂模式，构建双线交互的日语混合式课堂模式等，实现以教师为中心的日语课堂教学模式向以学生为中心的新型课堂转变，全面提升日语课堂教学的有效性。

关 键 词：互联网+ 多元化 日语 模式 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]