幼儿教育信息技术化应用的研究述评  

作　　者：吴勤勤 

机构地区：[1]合肥市大西门幼儿园森林城分园,安徽合肥230000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2018年第11期209-209,共1页

摘　　要：信息技术是我国在未来发展过程中的重要标识,是体现我国现代化的基本形式,是提升我国经济水平、提高我国整体先进程度的关键因素。作为我国教育行业的基础部分,幼儿教育是保证我国人才培养的最基础的环节,为了进一步提升我国幼儿教育水平,则需要在其教育内容中融入现代化信息技术,保证其教育的科学性,提高我国整体教育质量。基于此,本文针对我国现有幼儿教育过程中现代化信息技术的应用现状进行分析,并就对其应用效率进行优化进行了研究。

关 键 词：幼儿教育 信息技术化 应用现状 优化对策 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]