“研讨式”教学模式在药物分析《专业综合实验》教学中的应用探索  

作　　者：何法 王娜[1] 陈明刚[1] 于春月[1] 白玉华[1] 

机构地区：[1]哈尔滨医科大学(大庆),黑龙江 大庆 163319

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2018年第12期00232-00233,共2页

摘　　要：药物分析《专业综合实验》是药物分析学课程的重要组成部分,本文总结了该课程传统教学中存在的问题,结合我校实验教学的实际情况,更新了其实验教学内容。通过改革,在药物分析专业实践了“研讨式”教学模式,从决定权转移、以问题为导向性、立体化评定等方面构建了“研讨式”实验教学体系。

关 键 词：“研讨式”教学模式 专业综合实验 药物分析专业 

分 类 号：G886.5[文化科学—体育训练]