浅谈思维导图在中职文秘教学中的运用  

作　　者：沈虹 

机构地区：[1]桐乡市卫生学校,浙江嘉兴314500

出　　处：《明日》2019年第10期0001-0001,共1页

摘　　要：思维导图是一种发散思维工具,也是一种有效的信息处理系统,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来。运用思维导图,培养文秘专业核心素养人才,改变常态化教学方式和学习方式;凭借各种渠道开展多形式学“图”,依托勤思特征开展多方面构“图”。教师点拨学生训练反馈,将知识运用于实践。学生学会从知识学习层面上升到方法学习与理论学习层面,实现自主学习。

关 键 词：思维导图 中职文秘 教学实践 

分 类 号：G[文化科学]