浅谈小学语文课堂教学语言艺术  

作　　者：王婳 

机构地区：[1]贵州省罗甸县木引镇木引小学,贵州黔南550100

出　　处：《明日》2019年第9期0380-0380,共1页

摘　　要：随着我国对基础教育教的改革,小学语文课堂教学倡导语言规范,从而培养小学生养成良好的语言习惯。为了 达到这一目标,语文教师在课堂上要善于运用优美的语言培养学生的语言表达能力,使小学生的语言更具艺术性。

关 键 词：小学语文 课堂教学 语言艺术 

分 类 号：G[文化科学]