浅析问题化教学在初中历史教学中的运用  

作　　者：董静 

机构地区：[1]黑龙江省嘉荫县第二中学,黑龙江伊春153200

出　　处：《明日》2019年第18期180-180,共1页

摘　　要：将问题教学法应用于初中历史课堂,可以有效提高初中历史教学质量,激发学生的学习兴趣。在初中历史课堂上,问题教学法的应用应充分发挥多媒体在提高课堂效率中的作用,并善于整合单元知识点,提高学生的自主学习能力。在此基础上,本文从初中历史课堂教学的现状出发,简要分析了问题教学法在初中历史教学过程中的应用。

关 键 词：问题教学法 初中历史教学 

分 类 号：G[文化科学]