地理核心素养在课堂教学中的实践应用  

作　　者：周钦 

机构地区：[1]福建宏翔高级中学,福建宁德355100

出　　处：《明日》2019年第19期89-89,共1页

摘　　要：区域生态环境建设在高中地理学习非常重要,学好该部分知识对培养学生区域问题分析步骤,树立可持续发展 观意义很大,通过历年案例曾出现过的区域生态问题研究,进行对比发现绝大部分的高考常见开放性问题都与生态环境问 题有关系。为取得应考能力提升,以三江平原湿地保护课例,按课程顺序分多个方面展示解题思维,得出答题经验,介绍记 忆方法。并通过课例研究,培养学生自主分析能力,完善解题技巧。

关 键 词：区域生态环境问题 应考能力 课例研究 解题技巧 记忆方法 

分 类 号：G[文化科学]