基于扎根理论的会计继续教育体系研究——基于浙江20所办学单位的数据分析  

作　　者：张俊霞[1] 章建新[1] 

机构地区：[1]浙江长征职业技术学院,浙江 杭州 310023

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2019年第4期00173-00176,共4页

摘　　要：会计继续教育是职业教育体系的重要组成部分,对于在经济新型态下会计人才培养具有不可替代的作用。通过采用扎根理论对浙江省20所办学单位的相关数据分析,在经验资料基础上,通过初始概念并将其范畴化,得到核心范畴,最终获取会计继续教育发展的核心要素,在会计转型中不断培养技术技能人才,构建会计继续教育体系提供支持。

关 键 词：扎根理论 会计继续教育体系 

分 类 号：G724[文化科学—成人教育学]