兴趣教学应用小学数学的实践研究  

作　　者：刘连超 

机构地区：[1]济南市商河县白桥中学,山东济南

出　　处：《读天下（综合）》2019年第18期0111-0111,共1页

摘　　要：本文基于兴趣教学为研究主题,从简述兴趣教学与学生学习关系基础上,通过以小学数学为例,寻找切实可行的兴趣教法,力求达到提高课堂学习氛围和激发学生能动性学习兴趣的目的,从而更好地服务学生,提高有效学习质量。

关 键 词：小学数学 兴趣教学 创设情境 游戏教法 

分 类 号：G[文化科学]