培养小学生的责任意识,实现班级的自主管理  

作　　者：陈梅香 

机构地区：[1]广州市增城区新塘镇群星小学,广东 广州 511340

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2019年第2期00193-00194,共2页

摘　　要：小学阶段是学生学习与成长的重要阶段,有效的班级管理不仅是课堂教学顺利进行的重要保障,对于班级管理来说,小学生作为班级管理的对象,同时也是班级管理的主体,那么学生班级自主管理效果势必会比班主任班级管理效果要好。因此班主任应该从培养小学生责任意识入手,增强学生的班级责任感,进而实现小学生的自主服务、自主学习、自觉维护班级荣誉,实现小学生的班级自主管理。

关 键 词：小学生 责任意识 班级自主管理 

分 类 号：G625.5[文化科学—教育学]