高中生语文阅读理解成绩提升策略  

作　　者：冯意宝 

机构地区：[1]广西崇左市大新县民族高级中学,广西崇左532300

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2019年第2期8-8,共1页

摘　　要：随着高考改革的不断推进,高考试题越来越注重对高中生语文阅读理解能力的考查,高考语文试卷中阅读理解题的分数占比一直很高。因此,提升高中生语文阅读理解成绩是非常必要的。本文简单概括了提升高中生语文阅读理解能力的必要性,分析了高中生语文阅读理解教学中存在的不足,并提出了提升高中生语文阅读理解成绩的相应对策。

关 键 词：高中生 阅读理解 改革策略 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]