农村高中语文文言文高效课堂探究  

作　　者：管彩云 

机构地区：[1]贵州省仁怀市第四中学

出　　处：《山海经》2019年第6期0076-0076,共1页

摘　　要：高效的课堂教学方式符合现社会在农村语文文言文教学中的特点,特别是高中语文课本必修教材中的文言文,很多都是传记体散文,它直接影响学生各方面素质的提高。高中文言文课堂教学的创新技术的提高应该是教师们攻克的一道难关,要想方设法的提高课堂的高效性,高效灵活有趣的课堂教学策略,是提高文言文教学的很重要的方面,用心教学,掌握学情,提升教学方法,让老师们不会再觉得文言文不好教,高中学生不会再觉得文言文不好学不好懂,使教学过程变得真正高效,促进学生全面发展。

关 键 词：文言文 高效课堂 教学方式探究 

分 类 号：I[文学]