英文绘本阅读在小学英语教学中的探索  

作　　者：张羽艳 

机构地区：[1]贵州省铜仁市印江自治县第二完全小学,贵州铜仁555200

出　　处：《明日》2019年第25期0334-0334,共1页

摘　　要：随着素质教育的深入发展,对于小学阶段英语的学习也有了更高的要求,当代小学英语教育不应当仅仅只停留 在能够背熟单词和课文,能够正确拼写单词、句子,而应该是教会学生如何在一个真实的语境中学会用英语表达自己的想 法。让英语成为他们交流中能够用到的工具。近几年在少年儿童教育中的绘本刊物在小学英语教学中逐渐显现出它的重 要作用,本文根据小学英语教学实践以及绘本教学实践,提出了贴近教材,与课本知识融合;贴近生活,与实际交流融合;启 发式阅读,引导学生思考三条探索建议。

关 键 词：英文绘本 阅读 小学英语 

分 类 号：G[文化科学]