英文绘本

作品数:529被引量:668H指数:12
导出分析报告
相关领域:文化科学语言文字更多>>
相关作者:张宏红王改莉李鹤艺王英李静更多>>
相关机构:南通师范高等专科学校学研究院常州市新北区三井实验小学内蒙古师范大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:北京市教育科学规划课题江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目广州市哲学社会科学发展“十一五”规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
主题意义引领下的小学英语绘本教学方法分析
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期169-172,共4页郭小塞 
英文绘本是小学英语教学的重要资源,不仅包含丰富的语言知识,还蕴含着深刻的主题意义和价值导向,通过分析发现,许多经典英文绘本中都融入“信任、诚信”等主题元素,与社会主义核心价值观高度契合,是有效实现学生语言能力提升与价值培养...
关键词:主题意义引领 小学英语 英文绘本 教学方法 
融合英文绘本与主教材培养学生英语阅读素养的实践探究——以译林版小学英语四年级上册Unit 3 How many?为例
《求知导刊》2025年第10期74-76,共3页曹凌君 
为了培养学生的英语阅读素养,将英文绘本与主教材融合是一个创新性方法。阐释了相关概念,分析了当下英文绘本与主教材融合的教学中存在的问题,结合案例分析,论述了将英文绘本和主教材融合,培养学生英语阅读素养的基本策略:以主题为引领...
关键词:英语阅读素养 英文绘本 主教材 英语教学 小学英语 
基于项目式学习的小学英文绘本创编实践--以TheSpringFestivalInYulin绘本为例
《广西教育》2025年第4期80-83,共4页苏红华 
广西教育科学“十四五”规划2022年度英语学科核心素养研究专项课题“小学英语教学中开展项目式学习提升学生思维品质的实践研究”(2022ZJY1362)的阶段研究成果。
英文绘本是英语学习的素材,其丰富的内容和有趣的故事,能够吸引学生的注意力,激发学生学习英语的兴趣。近年来,小学英语教学拓展了使用绘本进行教学的思路,创编英文绘本成为学生课后学习英语的一个有效途径。教师在小学高年级开展基于...
关键词:小学英语 项目式学习 英文绘本 创编活动 
实施绘本链式评价 构建高效“立学课堂”——以英文绘本Magic Tails为例
《教育界》2024年第36期140-142,133,共4页鞠琬清 
小学英语“立学课堂”是集“立人之学”“立根之学”以及“立身之学”于一体的价值课堂。教师在开展小学英语绘本阅读教学时,可基于核心素养培养目标及要求,从制订评价内容、设置评价时间、明确评价标准、链式评价反馈四个方面出发实施...
关键词:核心素养 小学英语 “立学课堂” 绘本链式评价 绘本阅读 
“融·乐”的课堂教学视角下小学英文绘本和德育结合研究
《师道(教研)》2024年第11期45-45,共1页曹婉云 
融乐课堂教学主张“五育一体”“资源整合”“学教融合”的教学思想,凸显课堂教学要素的全面设置与有机整合,优化课堂教学资源的合理配置与运用,凸显课堂教学的变革发展与和谐共生。教学改革,是为实现立德树人根本任务的重大改革措施。...
关键词:教育品质 立德树人 五育 以德育人 教学阶段 课堂教学 教学改革 开展教学 
浅谈英文绘本在小学英语教学中的应用
《课堂内外(初中版)》2024年第44期92-94,共3页陈薇 
江苏省教育科学“十四五”规划2023年度立项课题“主题式阅读在小学英语单元整体学习中应用的实践研究”(课题编号:C/2023/03/33);泰州市教育科学“十四五”规划2022年度立项课题“‘双减’背景下小学英语课内外融合阅读实践探究”(课题编号:tjkzxyb2022091)的阶段性研究成果。
小学英语教学中,英文绘本用学生看得懂的英文配着精美的图画,受到广大教师和学生的青睐,其是培养学生学习兴趣和阅读能力的重要教学资源。长期使用英文绘本教学还能培养学生的创新思维,提升学生的表达能力。但目前一些教师对英文绘本教...
关键词:英文绘本 小学英语 教学资源 
教育戏剧与小学英文绘本融合教学的探索——以绘本Ma Liang and the Magic Paintbrush教学为例
《广西教育》2024年第28期114-116,共3页周岚 
教育戏剧作为一种教学方法,越来越受到英语教师的重视。将教育戏剧与英文绘本相结合,通过创设真实情境、开展角色扮演、创编剧本等手段,可以为学生提供丰富的语言输入活动和语言输出活动,激发学生的学习兴趣,提高学生的语言运用能力和...
关键词:小学英语 教育戏剧 英文绘本 融合教学 
多模态教学中社交性学习机制的创设研究——以大学英文绘本教学为例
《海外英语》2024年第17期165-167,共3页吴琳 
江西省高校人文社会科学研究项目“多模态视角下英文绘本提升大学生思维品质的实践研究”(项目编号:JY22119)。
在多模态教学过程中,通过围绕“情境-互动-体验-反思”环节创设社交性学习的机制,发现英文绘本能够提升大学生的逻辑思维、批判思维和创新思维等能力。在创设社交性学习机制时,我们要秉持互动讨论与合作学习、协作创作与分享、同伴评价...
关键词:多模态教学 社交性学习 英文绘本 
英文绘本与小学英语课堂的融合教学策略
《科研成果与传播》2024年第7期055-058,共4页张世聪 
随着全球化的推进,英语教学在小学阶段的重要性日益凸显。本文探讨了英文绘本与小学英语课堂融合的教学策略,旨在提高学生的学习兴趣和语言应用能力。本文通过分析英文绘本的特点及其在小学英语教学中的优势,结合具体教学实践,提出了融...
关键词:英文绘本 小学英语 融合教学 教学策略 
陶行知思想指导下的英文绘本教学实践
《儿童绘本》2024年第27期0025-0027,共3页司燚 
在我国越来越重视教育事业的背景下,教育工作者对于英语教学方式与内容进行了改革与创新,对英语绘本教学内容的关注度逐渐提升,以此来提高英语教学的质量与效率。陶行知作为我国著名的教育学家,他提出的陶行知思想对英语绘本教学具有十...
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部