探究“自学辅导法”在特教语文教学中的应用  

作　　者：李玉红 

机构地区：[1]肇源县特殊教育学校,黑龙江 大庆 166500

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2019年第6期00320-00320,共1页

摘　　要：比起常规语文教学,特教语文存在着一定的困难,由于教师的教育对象是特殊学生,在开展课堂教学时,必须遵循“以学生为本”的教学策略,结合学生的身体情况,身心发育状态,有针对性的“因材施教”。特殊学生存在生理缺陷,如果按照常规的教学方式很难激发学生的学习兴趣,同时无法保证特殊学生听懂教师的教学内容,运用“自学辅导法”,就可以让学生始终处于自主学习的过程中,达到良好的教学效果。

关 键 词：自学辅导法 特教语文 应用 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]