高中生物学新课程中的模型、模型方法及模型建构  

作　　者：黄红丽 

机构地区：[1]大悟县第一中学,湖北 孝感 432800

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2019年第3期00362-00362,共1页

摘　　要：随着素质教育的不断推行,模型教学方法作为一种新型的教学方法,是高中生物教学的一个重点组成部分,也是新课程标准对学生提出的新要求。近几年来,生物学模型方法及其模型建构引起了教育界的广泛关注并成为了研究热点,然而在实际的过程中仍存在着许多的问题。本文旨在分析当前的高中生物模型教学现状,探讨在新课程标准下高中生物学的模型方法与模型建构策略。

关 键 词：新课程 高中生物 模型建构 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]