农村初级中学数学起始章《有理数》教学方法例谈  

作　　者：孟成义 

机构地区：[1]贵州省从江县第三民族中学

出　　处：《信息周刊》2019年第14期0191-0191,0207,共2页

摘　　要：俗话说: “万事开头难”、 “良好的开始是成功的一半”。七年级新生数学的起始教学,会直接关系到学生整个初中乃至今后对数学的兴趣和学 习数学的信心,作为初中数学教师,如何把握好起始教学的思想和方法, 如何带着学生迈好这关键的一步,其意义是非常重大的。 《有理数》一章作为整个初中教材的起始章,是因其教学内容以及所蕴含的数学思想所决定的,这一章是小学数学向中学数学过渡的桥梁,是整个初等代数的基 础,在教材上起着承上启下的重要作用。

关 键 词：农村 初级中学 数学 教学方法 

分 类 号：G[文化科学]