小学数学教学中发散性思维的培养初探  

作　　者：杨艳英 

机构地区：[1]羊范镇中心学校,054000

出　　处：《今古传奇（文化评论）》2019年第6期0116-0116,共1页

摘　　要：小学数学是小学初级阶段最重要的学科之一。发展学生的思维能力,特别是创造性思维能力,是素质教育的一项重要任务,也是培养当下杰出人才的需要。数学,作为人类思维的表达形式,以其讲求逻辑和直观、分析和推理、严谨和周密的特点,成为锻炼思维能力的绝佳学科。鼓励方式伴着课程教育改革深入发展,小学数学的教学试题变得更加灵活,但是随之而来的问题就是学生遇到灵活的问题就不会解决。

关 键 词：小学数学教学 发散性思维 培养初探 

分 类 号：I[文学]