在初中历史教学中如何融入信息技术  

作　　者：罗焕银 

机构地区：[1]贵州省凯里市大风洞正钰中学,556003

出　　处：《今古传奇（文化评论）》2019年第6期0140-0140,共1页

摘　　要：当代信息化的发展使得教育事业取得了巨大的进步,教育体制的改革被提上日程,呈现出逐步完善和优化的趋势。面对这样的发展背景,教师应该结合初中历史教材固有的知识历史性、内容复杂性、知识点的分散性等特点,合理利用信息技术,促使历史课堂教学模式得以优化,同时逐步推动课堂教学改革。

关 键 词：信息技术 初中历史 整合对策 教学途径 新契机 

分 类 号：I[文学]