新课改下初中生物实验课教学策略研究  

作　　者：袁世海 

机构地区：[1]贵州省遵义市第十中学,贵州遵义563000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2019年第7期142-142,共1页

摘　　要：新课改下初中生物实验的教育教学,更加注重学生能力、情感、态度和价值观的培养,强调人与自然和谐发展的教育理念。本文首先从学生学习生物兴趣、学生理论和实践能力结合以及学生自主学习意识三个方面出发,分析了生物实验对初中学生学习生物的重要性。接着从根据实验类型开展实验教学、根据课程内容调整实验顺序和培养学生生物素养和学习兴趣三个角度出发,提出生物实验教学策略,以提升学生的生物学习兴趣和生物素养。

关 键 词：新课改 初中生物 生物实验课程 教学策略 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]