认识以“EEPO”为引领的课堂教学  

作　　者：刘霜 

机构地区：[1]西安市未央区马旗寨小学,陕西西安710015

出　　处：《电脑乐园》2019年第4期268-268,共1页Student Computer

摘　　要：自主探究,合作交流的时间与空间,从而有效地调动学生学习的积极性,培养学生的各种学习能力,孩子们的自信心和学习的 能力让我们看到了祖国的希望就在这群孩子的身上。

关 键 词：主体地位 团队意识 有效教育 合作能力 

分 类 号：C[社会学]