简述导学互动教学模式在初中数学教学中的应用  

作　　者：王猛 

机构地区：[1]新疆和田地区洛浦县山普鲁镇中学,新疆 和田 848200

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2019年第6期00162-00162,165,共2页

摘　　要：导学互动教学模式是一种创新型教学模式,重在强调师生之间的互动,重视学生的独立思考和解决实际问题能力的培养,实现“以导促学,以学促导”的双向性教学效果。尤其是,数学是一门基础性学科,是打开其他学科的钥匙,是我们生活、工作和学习不可缺少的工具,又加上初中生精力旺盛和求知欲很强,倘若初中数学教师强化导学互动教学模式在教学中的应用,就能够营造浓厚的教师导学学生求学教学氛围,激起初中生强烈的数学学习探究力,进而提升他们综合数学素养。因此,为了教师的专业水平和学生的综合数学素养提升,初中数学教师要强化导学互动教学模式的应用。

关 键 词：初中数学 导学互动教学模式 应用 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]