浅谈教学中如何运用教师用语  

作　　者：李璇 

机构地区：[1]西藏那曲市小学,西藏那曲852000

出　　处：《明日》2019年第39期0119-0119,共1页

摘　　要：教师用语是课堂教学的重要组成部分。教师用饱含情感的话语来组织数学学习的和谐氛围,富有激励性、人文 性,有效的鼓励,评价和批评,能够正确地引导学生学习。奥苏伯尔曾经告诉我们: “情感因素影响学习动机。对于身心尚 未成熟,缺乏自立能力的学生来说,教师的情感力量产生强烈的吸引力和驱动力。”因此,教学过程中,教师的教师用语对于 激发学生的学习兴趣,调动学生思维的积极性,增强他们克服困难的决心,有着很重要的作用。这篇文章就教学过程中,如 何运用教师用语展开了研究。

关 键 词：教师用语 教学过程 鼓励 批评 

分 类 号：G[文化科学]