小学语文经典诵读教学的优化策略探析  

作　　者：刘丽群 

机构地区：[1]四川省简阳市平息乡九年义务教育学校,四川简阳641408

出　　处：《电脑乐园》2018年第11期244-244,共1页Student Computer

摘　　要：经典文学是从古至今积累的众多文人雅士的文学创作,蕴含着丰富的哲理,饱含更多的文化知识。随着时代的发展,经典文学 应当越来越被受到重视,我们在教学过程中应当把经典文学与现代文学进行有机结合,降低小学生对经典文学的了解难度,引导学生学习 古代文人雅士的精神,进而陶冶学生们的情操。

关 键 词：小学语文 经典诵读 缺陷 优化方法 

分 类 号：C[社会学]