基于课程整合的中等职业学校教师信息技术培训的实现策略探讨  

作　　者：周翔 

机构地区：[1]淮南市凤台县教师进修学校

出　　处：《信息周刊》2019年第39期0278-0278,共1页

摘　　要：本文着眼于信息技术与课程整合的相关要求,结合课程整合的实施条件,以中等职业学校教师信息技术培训为分析对象,了解以课程整合为基础的信息技术培训实践策略及要求,以期为提高中等职业学校的师资力量提供一定的借鉴。

关 键 词：课程整合 中等职业学校 教师信息技术培训 实现策略 

分 类 号：G[文化科学]