浅谈初中VB教学中对学生编程思维的培养  

作　　者：吴晶 

机构地区：[1]广东省深圳市南山区第二外国语集团学府中学,广东 深圳 518054

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2019年第11期00234-00235,共2页

摘　　要：人工智能时代,程序语言的学习是大势所趋,初中生的编程思维薄弱,对学习编程造成了一定的困难。本文针对学生学习兴趣缺乏,学习效果不佳等现状,对初中生学习编程目标的定位进行了一些探究,阐述了编程思维的重要性,介绍了编程思维所涵盖的内容及训练方法,以期在VB教学中更好地把握教学,并对学生学好编程提供更有效的帮助。

关 键 词：VB教学 初中生 编程思维 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]