《教育学》课程“立德树人”元素的挖掘与整合研究  

作　　者：刘冬媚 

机构地区：[1]龙川县第一中学,广东 河源 517300

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2019年第12期00310-00310,共1页

摘　　要：随着市场经济的不断发展,人们的生活水平迅速提高。在人们日益增长的物质文化需求中,精神需求已经成为重中之重。又伴随着新课程改革的不断深入,社会各界对于教育的重视程度空前高涨。本文将通过阐述教育的意义,了解立德树人的含义,详解立德树人的重要性,最后通过对如何进行立德树人就其各元素的挖掘与整合理解并深度理解并且实现立德树人。

关 键 词：教育 立德 树人 

分 类 号：G651[文化科学—教育学]