高中化学教学中互动探讨式教学的研究  

作　　者：胡志荣 

机构地区：[1]重庆市涪陵第二中学校,重庆 408118

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》2019年第12期00360-00360,共1页

摘　　要：在高中化学教学中,应用互动探讨式教学,可以有效激起学生的学习热情,促进学生学习质量的提升,实现教学目标的达成,并且还可以拉近师生之间的距离。本文针对高中化学教学中互动探讨式教学的应用策略进行深入分析,笔者希望借此可以有效提升教学效果。

关 键 词：高中化学 化学教学 互动探讨式教学 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]