基于学科核心素养的体育学习情境:创设、生成与评价探讨  

作　　者：赵惠[1] 

机构地区：[1]楚雄师范学院,云南楚雄675000

出　　处：《文学少年》2019年第9期0250-0250,共1页

基　　金：2019 年云南省教育厅科学研究基金项目 : 编号:2019J0410.

摘　　要：伴随我国教育模式改革日益创新,提升学生体育核心素养对其自身健康成长及学习生活尤为关键,其重要性不言而喻。通过 近年来大多研究发现,体育学习情境构建的创新科优化对体育教学质量、效率提升影响颇大。本次研究将对基于学科核心素养的体育学习 情境 : 创设、生成与评价进行分析研究,为下一步工作开展提供依据参考。

关 键 词：学科 体育学习 核心素养 学生 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]