构建高中物理开放民主的师生和谐环境的有效探索  

作　　者：苏雪松 

机构地区：[1]辽宁省盘锦市盘山县高级中学,辽宁盘锦124100

出　　处：《幸福生活指南》2019年第25期0166-0166,共1页

摘　　要：高中物理教学应该关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。学生只有对学习有积极的情感,才能保持动力和取得理想成绩的保障。在高中物理教学中,教师要特别关注学生的情感,对学生平等相待,尊重每个学生,创设各种合作学习的活动,促使学生互相学习、互相帮助,发展合作精神,建立融洽的师生关系和交流渠道,为高中物理学习创造合理愉悦的课堂环境。

关 键 词：高中物理 物理课堂 师生关系 民主环境 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]