民主环境

作品数：51被引量：35H指数：3
导出分析报告
相关领域：政治法律更多>>
相关作者：高元庆康莉于桂英王锡泉刘志刚更多>>
相关机构：苏州市委党校长春市委党校安徽省社会科学院天津商业大学更多>>
相关期刊：《神州》《现代农业》《四川教育》《东方文化》更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目江苏省教育厅哲学社会科学基金国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
构建高中物理开放民主的师生和谐环境的有效探索
《幸福生活指南》2019年第25期0166-0166,共1页苏雪松 
高中物理教学应该关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。学生只有对学习有积极的情感,才能保持动力和取得理想成绩的保障。在高中物理教学中,教师要特别关注学生的情感,对学生平等相待,尊重每个学生,创设各种合作学习的活动...
关键词：高中物理 物理课堂 师生关系 民主环境 
高校媒体议程设置与网络民主环境优化研究——以高校微信公众号运营实践为例被引量：3
《新媒体研究》2019年第7期132-134,共3页刘志刚 王任 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"网络民主发展语境下高校民主建设研究"(项目批准号:2017SJB1381)研究成果
网络民主发展语境下,高校媒体特别是以微信公众号为代表的移动网络新媒体,通过合理进行议程设置,引导大学生受众积极参与议题并进行理性思考,进而提升网络民主素养,是优化校园网络民主环境的重要路径选择。高校媒体有效发挥议程设置功能...
关键词：高校媒体 议程设置 网络民主 微信公众号 
主体间性下物理民主教学环境的文化构建策略
《湖南中学物理》2017年第8期3-5,共3页严涵 
江苏省“十二五”规划课题《主体间性视域下的物理课堂文化的建构策略研究》R-b/2013/08研究成果
践行以主体间性哲学思想指导的高中物理教学过程,就必须有对应于平等主体间交流与对话的民主环境。
关键词：主体间性 民主环境 构建策略 
小学阶段语文教学重视课堂
《好家长》2017年第51期212-212,共1页成晓林 
随着素质教育的不断推进,课程改革、教学改革的不断深化。构建高效课堂成为提高教学质量的主阵地、主战场。那么如何在单位时间内高效完成教学任务,实现减负增质、减时增效的目的。是我们每一位教育工作者关心的头等大事。作为小学语文...
关键词：小学语文 教育教学 民主环境 教学方法 小组合作 
原创混沌学:广备悟高 厚积思邃——顺应民族复兴潮流 建构学生“原创知识结构”
《锡林郭勒职业学院学报》2017年第1期40-43,20,共5页殷风国 
人脑创造新知识,是一个混沌生成的过程,这一高级事物的运动形式,类似于'苹果树结出苹果'这一低级事物的运动形式。从'果树结‘果’'的物质运动规律,可以揭示人脑创造新知识的精神运动规律。低高运动,其脉一致,果树结'果',人脑'原创知识...
关键词：原创混沌学 广备悟高 厚积思邃 原创知识结构 新知积淀 灵性思维 民主环境 
孙维刚的德育教育与教学民主思想初探
《科学中国人》2017年第1X期203-,共1页张鹏 
孙维刚的德育教育与教学民主思想;孙维刚主张“育人为本、德育为首。”营造一个自由、互动的教学民主环境,让学生真正做学习的主人。
关键词：德育教育 教学民主思想 育人为本 德育为先 民主环境 
语文教学中给学生提供创新机会的做法
《课外语文（下）》2017年第1期22-22,共1页尹先军 
当资料与知识的获得途径不再仅仅只是从书本和教师,表述性知识的学习显得不再重要的今天,创新精神与实践能力已成为改变整个民族状况的重要因素.语文是基础学科,成为为孩子们提供机会,培养创新精神和实践能力的一条重要途径.本文作者认...
关键词：民主环境 创新目标 质疑意识 激发欲望 想象思维 
音乐教学与创新能力的培养
《中国校外教育》2015年第7期155-155,共1页冯立辉 
创新能力是人类迎接未来社会挑战的新能力,只有具备创新能力,才能培养出创新型人才。结合音乐教学实际从四个方面浅谈音乐教学中如何培养学生的创新能力。
关键词：创新能力 民主环境 创新意识 创新灵感 
提高教学效果,构建高效课堂
《课外语文（下）》2015年第11期127-127,共1页张全抗 
众所周知,课堂是教学的主阵地,提高课堂教学效率是关键。提高课堂教学效率,首先要求教师要有精深的专业知识和扎实的教学基本功,再根据所教班级的实际情况,实施一套有效的教学策略,促进学生主动学习。为此,作为新时期的教育工作者,我们...
关键词：初中语文 教育教学 民主环境 教学方法 小组合作 
“三课五环”绿色课堂教学模式实践——以《海燕》课堂教学为例
《师资建设（双月刊）》2015年第5期92-93,共2页鲁代均 
我校秉承“让生命在绿意中绽放”的文化主题，将“绿色课堂”定义为一种基于生命自主成长的生态化育人课堂，以实践生命价值追求为目的，营造自然、和谐、民主环境的课堂；将学生学习知识的过程寓意为植物自然生长发育的五个阶段：即“...
关键词：课堂教学模式 《海燕》 实践 生命价值 绿色课堂 文化主题 自主成长 民主环境 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部