“语言资源观”与学前儿童语言教育浅谈  

作　　者：舒荣华 

机构地区：[1]湖南省怀化市溆浦县卢峰镇警予学校,湖南 怀化 419300

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2019年第11期00152-00152,共1页

摘　　要：语言拥有着无穷的魅力,它也发挥着重要的作用,不同的人在语言表达接收过程中的不同表现对于人际间的交流都会产生极大的影响。而这种语言交流的习惯都是在日常学习生活中潜移默化地塑造起来的一种习惯和意识,所以对于幼儿进行语言教育是至关重要的,而在对儿童们展开语言教育时,需要加强对于儿童们语言资源观的强调,让儿童们能够充分重视语言的学习,体会语言的魅力。

关 键 词：语言资源观 学前儿童 语言教学 

分 类 号：G769.2[文化科学—特殊教育学]