初中英语课前预习有效性的策略探索  

作　　者：聂清 

机构地区：[1]新疆生产建设兵团第六师新湖一中,新疆 昌吉 832208

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》2020年第1期00290-00290,共1页

摘　　要：课前预习是教学中不可缺少的重要环节,是尊重学生主体地位的体现。俗话说:“凡事预则立,不预则废。”好的课前预习能够帮助学生打开探索新知的大门,有利于促进学生养成良好的学习习惯,提高学习效率。

关 键 词：初中英语 课前预习 有效性 策略探索 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]