浅谈朗读艺术在小学语文教学中的应用  

作　　者：贺锦虎 呼能能 

机构地区：[1]陕西省定边县白泥井镇学区,陕西 定边 718600

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2019年第12期00065-00065,共1页

摘　　要：大家都知道不管是现代教育还是传统教育都离不开朗读,在古时候还是夫子教学的时候就是采取朗读的形式开始教学,而现在也一样,语文的学习同样离不开朗读。它可以帮助同学们对课文取得更好的记忆,使同学们更好的理解文章所讲的意义。有感情的朗读课文可以帮助同学们更好的代入到课文的理解中,锻炼同学们阅读语文课文的能力,提高对小学语文阅读的学习能力。所以小学语文教师应该多让同学们阅读课文。

关 键 词：朗读课文 小学语文教学方式 应用依据 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]