导课,我是这样做的  

作　　者：史艳艳[1] 

机构地区：[1]河北省邯郸市第二十五中学

出　　处：《东西南北（教育）》2020年第3期222-222,共1页

摘　　要：对于一节课来讲,选择好的导入方式无疑会给课堂增色不少。在教学过程中,怎样的导入方式才能引人入胜,激发学生的学习兴趣呢?本人针对不同的授课类型,采取恰当的导入方法,从而让课堂从一开始就步入高效的快车道。

关 键 词：导课方式 导课类型 情境 故事 三角形 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]