职业院校混合所有制办学的困境与对策研究  

作　　者：杨卫华 张艳峰[2] 

机构地区：[1]驻马店市职业技术成人教学研究室,河南 驻马店 463000 [2]河南交通职业技术学院,河南 郑州 450000

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第1期00150-00151,共2页

基　　金：2019年度河南省职业教育教学改革研究项目,项目名称:产教融合背景下职业院校混合所有制办学的困境与发展路径研究,项目编号:ZJB19002。

摘　　要：职业院校探索发展混合所有制办学,是一种教育体制改革,也是一种重要的改革创新方式与途径。要想使这种新模式的办学方式持续发展号,一定要激发社会多方力量积极参与的热情和活力,这就需要政府和学校做好政策、法规保障,提供管理和服务。混合所有制办学,必将作为现代职业教育生态多样化的一个亮点,为我国职业教育事业发展注入新的活力。

关 键 词：混合所有制 职业院校 发展 创新 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]