多元化办学模式下中职院校教师核心素质的养成研究  

作　　者：王昕 

机构地区：[1]邢台工程职业技术学校

出　　处：《视界观》2019年第22期0212-0212,共1页Observation Scope View

基　　金：河北省职业教育科学研究“十三五”规划中职院校教师核心素养及养成研究课题批准号:(JZY19017)。

摘　　要：中职院校旨在培养服务于企业一线的操作技术人才,随着市场化进程的推进,我国对于产业工人的需求量大增、素质要求也不断提高。作为培养这些人才的中职院校为了应对新的市场需求,在传统教学模式的基础上引入了许多新的多元化教育培训机制,在这种形式下,承担教学重任的教师首先应当具备优良的师德师风和过硬的专业素养,并且要能够紧跟时代潮流,顺应市场对人才的需求。本文主要针对新形势下多元化办学模式中对于教师的核心素质的培养研究方法的讨论。

关 键 词：中职院校 多元化办学 教师培养 

分 类 号：J[艺术]