谈教研组文化建设及教师个性发展  

作　　者：丁津 

机构地区：[1]湖南省津市市第三中学,湖南 津市 415400

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年第1期00301-00301,共1页

摘　　要：当前农村地区的普通高中教研组在建设的过程中,只能保证教研工作的地点以及时间,对于教研活动的质量无法进行有效把控,存在着教研气氛不足、教研活动组织方式陈旧等问题。这些问题对于农村高中教研工作的发展产生了不利的影响。这篇文章主要阐述的就是在农村高中教研工作中,文化建设以及教师个性发展问题。

关 键 词：教研工作 文化建设 个性发展 

分 类 号：G637.2[文化科学—教育学]