在小学数学教学中利用错题集提高教学成绩的策略研究  

作　　者：代方勇 

机构地区：[1]贵州省毕节市黔西县金碧镇金碧小学

出　　处：《东西南北（教育）》2020年第7期352-352,共1页

摘　　要：基于错题集在小学数学教学环节中的重要作用,以及错题集尚未得到有效利用的现状,本位提出了在小学数学教学环节运用错题集的有效策略,希望对教学有所助益。

关 键 词：错题集 小学数学 提高成绩 现状分析 有效策略 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]