农村初中历史教学中学生记忆力的培养  

作　　者：严飞 

机构地区：[1]贵州省盘州市新民镇中学

出　　处：《东西南北（教育）》2020年第7期201-201,共1页

摘　　要：农村初中历史教学中,由于教学资源匮乏等原因,导致实际教学效果不佳。教师应该从培养学生记忆力入手,更好地提高初中历史教育教学效果。本文主要探究初中生记忆历史知识中存在的问题、初中生记忆历史知识遵循的原则、农村初中历史教学中培养学生记忆力的策略,具体的策略包括指导学生利用关键词记忆、引导学生运用思维导图记忆、指导学生史地联系记忆、教授学生时间轴线记忆法、教授学生时空记忆法等,教师应结合历史内容合理选择相应的教学策略。

关 键 词：农村初中 初中历史 关键词 思维导图 联系 时间轴线 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]