中小学创客教育教学模式创新研究  

作　　者：寇益 

机构地区：[1]新郑市苑陵中学,河南新郑451100

出　　处：《文学少年》2019年第12期0125-0125,共1页

摘　　要：我国中小学创客教育教学模式处于发展的初级阶段,在各方面存在一些不足,为此提出中小学创客教育教学模式创新研究。 以当今教育教学现状为参照,引进先进的教学设计理论,强大的科技手段支持,转变教育教学观念,设计合作型学习方式,丰富学生的知识, 提升学生的操作能力与创新能力。

关 键 词：=创客教育 教学模式 合作型学习 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]